Soutenez la Fondation Adisua de l'UNIMAC : Construire une clôture pour protéger les enfants de l'école primaire de Papao

À l'école primaire de Papao, dans le district d'Abokobi, 420 élèves sont confrontés à une réalité inimaginable : leur école partage une frontière ouverte avec un cimetière. Avec des tombes creusées à moins de 20 mètres de la salle de classe et des enterrements effectués pendant les heures de classe, les enfants sont contraints d'apprendre dans une peur constante. La situation n'est pas seulement dangereuse, elle est aussi profondément traumatisante.

La Fondation Adisua s'est engagée à transformer cet environnement dangereux en un environnement où les enfants se sentent protégés, respectés et soutenus pour apprendre sans crainte.

Les défis

• Proximité dangereuse du cimetière : Les tombes sont creusées à proximité des salles de classe et les fosses ouvertes sont parfois laissées sans surveillance pendant des jours, ce qui crée un risque physique.

• Traumatisme et peur : les enterrements ont lieu pendant les heures de classe, exposant les enfants à des images pénibles qui perturbent l'apprentissage et causent des dommages psychologiques. De nombreux élèves évitent complètement l'école à cause du cimetière.

• Surpopulation et défaillance des infrastructures : Les salles de classe accueillent souvent plus de 60 élèves avec des meubles cassés, des câbles électriques dangereux et des installations endommagées.

• Obstacles à l'hygiène et à la santé : Les mauvaises conditions sanitaires, le manque de fiabilité de l'alimentation scolaire et l'absence d'infirmerie nuisent à la santé et à l'assiduité des élèves.

• Groupes vulnérables plus exposés : les orphelins, les filles qui ne bénéficient pas d'un soutien en matière de santé menstruelle et les enfants qui travaillent sont particulièrement exposés aux risques et à l'exclusion.

À l'origine de ce danger, l'absence d'un mur de clôture protecteur, qui laisse les enfants vulnérables aux dommages physiques et aux traumatismes émotionnels.

L'importance du projet

Ce projet bénéficiera directement à plus de 420 enfants actuellement inscrits à l'école primaire de Papao :

• En les protégeant du danger : Un mur de clôture sécurisé empêchera les tombes, les enterrements et les intrusions de nuire à leur sécurité et à leur dignité.

• En leur redonnant confiance en l'éducation : Les enfants retourneront à l'école sans crainte, ce qui améliorera leur assiduité et leur concentration scolaire.

• Créer un bien-être holistique : En plus des clôtures, des améliorations en matière d'assainissement, de soutien à la santé menstruelle et d'infrastructures sûres garantiront un environnement dans lequel tous les enfants pourront apprendre de la même manière.

• Responsabiliser les enseignants et les parents : La formation à la protection des enfants et à la discipline positive favorisera une culture de la sécurité et du respect.

Le mur de clôture est plus que des briques et du mortier - il servira de symbole de protection, de signe visible que ces enfants comptent, que leur éducation compte et que leur dignité compte.

Solution

Nous collectons 5 000 USD pour sécuriser l'école primaire de Papao et transformer son environnement d'apprentissage dangereux.

Court terme (dans les 6 mois) :

• Construire un mur de clôture sécurisé autour de l'école.

• Organiser des exercices de sécurité et distribuer des kits d'hygiène aux élèves.

À moyen terme (dans un délai d'un an) :

• Rénover les salles de classe en y installant des câbles sécurisés, des pupitres et un mobilier adéquat.

• Renforcer les programmes d'alimentation scolaire.

• Former les enseignants à la protection des enfants et aux pratiques de discipline positive.

À long terme (dans les trois ans) :

• Mettre en place des services de conseil sur les traumatismes pour les élèves touchés.

• Fournir un soutien aux filles en matière de santé menstruelle.

• Lancer des clubs de sécurité dirigés par des élèves et introduire des outils de sécurité numérique.

Ce plan permet de faire face aux dangers immédiats tout en jetant les bases d'un environnement éducatif durable, sûr et propice à l'autonomisation.